Tavoitteenasettelu

Tavoitteenasettelussa on muutama pääasia:

1. Kenen tavoitteet
   - oppilaan vai opettajan 
2. Päätavoite
   - mihin tähdätään
3. Sivutavoitteet
   - miten päätavoitteeseen päästään. 

Oppilaan omilla haluilla ja tavoitteilla on suuri merkitys opin perille menemiseen.
Jos kappale ei iske, sitä ei todennäköisesti saa oppilaan päähänkään menemään. Tavoite on joko luotava opettajan avustuksella, annettava taidolle tai kappaleelle joku välinearvo (päätavoite lähempänä) ja siitä jatkettava eteenpäin niin että taito osataan edes välttävästi.
Toinen vaihtoehto on laittaa kappale syrjään ja etsittävä toinen, oppilasta paremmin inspiroiva kappale jossa opetellaan samoja taitoja kuin tässä ensimmäisessä kappaleessa.

Kun taas oppiminen on todella nopeaa, kun kappale on innostava ja lapsi haluaakin sen oppia. Usein silloin jopa hieman taitotason ylärajoilla oleva kappale opitaan kun taas "tylsä" kappale joka on helppokin, saattaa takuta pitkäänkin.